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The­menschwer­punk­te

Die Mit­glie­der des Wis­sen­schaft­li­chen Bei­rats der ZfA und ih­re Auf­ga­ben

Nr.The­menschwer­punkt der Bei­rats­ar­beitBei­rats­mit­glied
TSDi­dak­tik/Me­tho­dik des DaF-Un­ter­richts
• Grund­la­gen
• Lehr­werk­ar­beit und Ma­te­ri­al­ein­satz
• Auf­ga­ben­ori­en­tie­rung und kom­ple­xe Lern­si­tua­tio­nen
• Li­te­ra­tur im DaF-Un­ter­richt
• In­ter­kul­tu­rel­les Ler­nen
• Mehr­spra­chig­keit

Dr. Achim Alt­haus, TestDaF-In­sti­tut

Prof. Dr. Her­mann Funk, Fried­rich-Schil­ler-Uni­ver­si­tät Je­na

Prof.'in Dr. Ka­rin Klep­pin, Ruhr-Uni­ver­si­tät Bo­chum

Prof. Dr. Jörg Ro­che, Lud­wig-Ma­xi­mi­li­ans-Uni­ver­si­tät Mün­chen

TS 2Kom­pe­ten­z­ori­en­tie­rung, Cur­ri­cu­lu­m­ent­wick­lung und in­ter­ne Eva­lua­ti­on des DaF-Un­ter­richts
• Un­ter­stüt­zung der Rah­men­plan-Um­set­zung – Ent­wick­lung von ex­em­pla­ri­schen kon­kre­ti­sie­ren­den Ma­te­ria­li­en
• Vom Rah­men­plan zu Schulin­ter­nen Ar­beitsplä­nen
• Qua­li­täts­ent­wick­lung im DaF-Be­reich: Ver­gleichs­ar­bei­ten und in­ter­ne Eva­lua­ti­ons­vor­ha­ben auf Schul- und re­gio­na­ler Ebe­ne (reg. Netz­wer­ke)

Prof.'in Dr. Ka­rin Klep­pin, Ruhr-Uni­ver­si­tät Bo­chum

Dr. Ei­ke Thür­mann, eh. Qua­li­täts- und Un­ter­stüt­zungs­Agen­tur – Lan­des­in­sti­tut für Schu­le NRW

TS 3DaF, DaZ, DaM - Spe­zi­fik des (Fremd-) Spra­che­n­er­werbs an Deut­schen Schu­len im Aus­land und an Schu­len mit ei­nem Schwer­punkt Deutsch als Fremd­spra­che
• Ver­mitt­lung der Grund­la­gen des Leh­rens und Ler­nens von Deutsch
• Frü­hes Deutsch
• Dia­gno­s­tik, Dif­fe­ren­zie­rung und För­der­maß­nah­men
• Sprach­li­che und kul­tu­rel­le Viel­falt: Per­spek­ti­ven für die Ent­wick­lung des Leh­rens und Ler­nens von Deutsch

Prof.'in Dr. Ka­rin Klep­pin, Ruhr-Uni­ver­si­tät Bo­chum

Prof.'in Dr. Ga­brie­le Kniff­ka, Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Frei­burg

Prof. Dr. Jörg Ro­che, Lud­wig-Ma­xi­mi­li­ans-Uni­ver­si­tät Mün­chen

TS 4Deutsch­spra­chi­ger Fach­un­ter­richt (DFU) und Be­rufs­ori­en­tier­tes Fremd­spra­chen­ler­nen
• Va­rie­tä­ten des Sprach­ge­brauchs: Um­gangs­spra­che, Bil­dungs­spra­che, Fach­spra­che
• Lern­platt­form
• Schlüs­sel­kom­pe­ten­zen
• Be­rufs­s­prach­li­che Va­ri­an­ten

Prof. Dr. Her­mann Funk, Fried­rich-Schil­ler-Uni­ver­si­tät Je­na

Prof.'in Dr. Ga­brie­le Kniff­ka, Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Frei­burg

Prof. Jo­sef Lei­sen, Stu­dien­se­mi­nar für das Lehr­amt an Gym­na­si­en Ko­blenz

TS 5DSD, Prü­fen und Tes­ten, Ab­schlüs­se und Zer­ti­fi­ka­te
• Das Deut­sche Sprach­di­plom der KMK (DSD) - all­ge­mein
DSD in Deutsch­land
• Län­der­spe­zi­fi­sches DSD (u.a. Frank­reich, Un­garn)
DSD PRO
• Prü­fen und Tes­ten
• Ab­schlüs­se und Zer­ti­fi­ka­te

Dr. Achim Alt­haus, TestDaF-In­sti­tut

Prof.'in Dr. Ka­rin Klep­pin, Ruhr-Uni­ver­si­tät Bo­chum

Prof.'in Dr. Ga­brie­le Kniff­ka, Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Frei­burg

Prof. Dr. Jörg Ro­che, Lud­wig-Ma­xi­mi­li­ans-Uni­ver­si­tät Mün­chen

TS 6Fort­bil­dung / Per­so­nal­ent­wick­lung
• Aus­wahl und Qua­li­fi­zie­rung von Per­so­nal
• Fort­bil­dung für Funk­ti­ons­trä­ger
• Fort­bil­dung für ver­mit­tel­te Lehr­kräf­te (oh­ne Ko­or­di­na­ti­ons­funk­ti­on)
• Fort­bil­dung für Orts­lehr­kräf­te
• Fort­bil­dung für Fach­be­ra­ter
• Aus­land­sprak­ti­ka für Lehr­amts­stu­den­ten
DSD GOLD

Dr. Achim Alt­haus, TestDaF-In­sti­tut

Prof. Dr. Claus Buh­ren, Deut­sche Aka­de­mie für Päd­ago­gi­sche Füh­rungs­kräf­te (DAPF), TU Dort­mund

Prof. Dr. Her­mann Funk, Fried­rich-Schil­ler-Uni­ver­si­tät Je­na

Prof. Dr. Ste­phan Ger­hard Hu­ber, Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Zug

Prof.'in Dr. Ka­rin Klep­pin, Ruhr-Uni­ver­si­tät Bo­chum

Prof.‘in Dr. Ga­brie­le Kniff­ka, Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Frei­burg

Prof. Dr. Jörg Ro­che, Uni­ver­si­tät Mün­chen

TS 7Qua­li­täts­ma­na­ge­ment - PQM
BLI
• Bi­lanz­be­such
• Pro­zess­be­glei­ter
Eva­DaF
• Päd­ago­gi­sches Qua­li­täts­ma­na­ge­ment für das Deut­sche-Sprach­di­plom-Pro­gramm (Eva­DaF)
• QueS
• Füh­ren und Lei­ten

Prof. Dr. Mi­cha­el Be­cker-Mrot­zek, Mer­ca­tor-In­sti­tut für Sprach­för­de­rung und Deutsch als Zweit­spra­che, Uni­ver­si­tät zu Köln

Prof. Dr. Claus Buh­ren, Deut­sche Aka­de­mie für Päd­ago­gi­sche Füh­rungs­kräf­te (DAPF), TU Dort­mund

Prof. Dr. Ste­phan Ger­hard Hu­ber, Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­le Zug

Dr. Ei­ke Thür­mann, eh. Lan­des­in­sti­tut für Schu­le und Wei­ter­bil­dung Soest

TS 8In­klu­si­on
• Dia­gno­s­tik
• Bin­nen­dif­fe­ren­zie­rung
• Ter­mi­no­lo­gi­en
• För­der­maß­nah­men
• Qua­li­fi­zie­rung von Lehr­kräf­ten

Prof.‘in Dr. Bet­ti­na Am­rhein

Prof. Dr. Mi­cha­el Be­cker-Mrot­zek, Mer­ca­tor-In­sti­tut für Sprach­för­de­rung und Deutsch als Zweit­spra­che, Uni­ver­si­tät zu Köln

TS 9 Be­triebs­wirt­schaft­li­ches Dienst­leis­tungs­ma­na­ge­ment
• Stra­te­gi­sches und ope­ra­ti­ves Ma­nage­ment Schu­len
• Rech­nungs­le­gung in Schu­len
• Con­trol­ling, Mar­ke­ting
N.N.
TS 10Stu­di­en- und Be­rufs­be­ra­tung
• Be­ra­tung im Vor­feld von Be­rufs- und Stu­dienent­schei­dung
• Ent­wick­lun­gen im Hoch­schul­be­reich (Re­for­men, Hoch­schul­zu­las­sung, In­ter­na­tio­na­les etc.)
N.N.
TS 11Grund­sätz­li­ches
• Ko­ope­ra­ti­on zwi­schen Hoch­schu­len und ZfA

Dr. Achim Alt­haus, TestDaF-In­sti­tut

Prof. Dr. Her­mann Funk, Fried­rich-Schil­ler-Uni­ver­si­tät Je­na