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Deut­sche Aus­lands­schu­len

Die Bun­des­re­pu­blik Deutsch­land be­treut und för­dert welt­weit 140 Deut­sche Aus­lands­schu­len. Sie wer­den in der Re­gel durch ge­mein­nüt­zi­ge Schul­ver­ei­ne ge­tra­gen. An den meis­ten Schu­len wird Un­ter­richt so­wohl in deut­scher als auch in der je­wei­li­gen Lan­des­s­pra­che er­teilt. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen deut­sche, na­tio­na­le und in­ter­na­tio­na­le Schul­ab­schlüs­se er­wer­ben, die ih­nen welt­weit Zu­gang zu Hoch­schu­len und Uni­ver­si­tä­ten er­mög­li­chen. Das Schul­an­ge­bot rich­tet sich an Schü­le­rin­nen und Schü­ler al­ler Na­tio­na­li­tä­ten.


Deut­sche Aus­lands­schu­len...

  • wer­den durch die Bun­des­re­pu­blik Deutsch­land be­ra­ten, mit qua­li­fi­zier­ten Lehr­kräf­ten aus Deutsch­land ge­för­dert und fi­nan­zi­ell un­ter­stützt.
  • bil­den ein welt­wei­tes Netz­werk der DAS.
  • bie­ten ih­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern ei­ne qua­li­ta­tiv hoch­wer­ti­ge schu­li­sche Aus­bil­dung.
  • hal­ten ei­nen welt­wei­ten Qua­li­täts­stan­dard ein und wer­den da­für mit ei­nem vom Bun­des­prä­si­den­ten un­ter­zeich­ne­ten Gü­te­sie­gel "Ex­zel­len­te Deut­sche Aus­lands­schu­le" aus­ge­zeich­net.
  • ent­wi­ckeln sich ste­tig mit­hil­fe ei­nes welt­wei­ten päd­ago­gi­schen Qua­li­täts­ma­na­ge­ments und ent­spre­chen­der Fort­bil­dungs­kon­zep­te wei­ter.
  • för­dern die Mehr­spra­chig­keit ih­rer Schü­le­rin­nen und Schü­ler und ver­mit­teln ih­nen gleich­zei­tig ei­ne ho­he deut­sche Sprach­kom­pe­tenz.
  • bie­ten ei­nen kom­pe­ten­z­ori­en­tier­ten Un­ter­richt an, der auf Wis­sens­zu­wachs und Kön­nen aus­ge­rich­tet ist.
  • un­ter­stüt­zen Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit in­di­vi­du­el­ler För­de­rung und bei be­son­de­ren Be­dar­fen.
  • bie­ten deut­sche, na­tio­na­le und in­ter­na­tio­na­le Schul­ab­schlüs­se an, die ih­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern welt­weit Zu­gang zu Hoch­schu­len und Uni­ver­si­tä­ten er­mög­li­chen.
  • un­ter­brei­ten ih­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern An­ge­bo­te zur Stu­di­en- und Be­rufs­ori­en­tie­rung.
  • er­mög­li­chen bei ei­nem Schul­wech­sel den Be­such ei­ner wei­te­ren DAS oder die Fort­set­zung der Schullauf­bahn an ei­ner Schu­le in Deutsch­land.
  • er­zie­hen ih­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler zu selbst­stän­di­gem, kri­ti­schem und so­zia­lem Den­ken.
  • le­gen Wert auf in­ter­kul­tu­rel­les Ler­nen und die Ver­mitt­lung de­mo­kra­ti­scher Wer­te.
  • bie­ten der ge­sam­ten Schul­ge­mein­schaft durch ih­re de­mo­kra­ti­sche Schul­kul­tur Mög­lich­kei­ten der Par­ti­zi­pa­ti­on.
  • sind Or­te der Be­geg­nung und des in­ter­kul­tu­rel­len Dia­logs.
  • un­ter­stüt­zen die Zie­le der deut­schen Aus­wär­ti­gen Kul­tur- und Bil­dungs­po­li­tik.
  • sind Teil der In­itia­ti­ve "Schu­len: Part­ner der Zu­kunft" (PASCH) und so­mit Teil ei­ner welt­wei­ten Lern­ge­mein­schaft von über 1.800 Schu­len.
  • hal­ten für ih­re Ab­sol­ven­tin­nen und Ab­sol­ven­ten auf der PASCH-Alum­ni-Platt­form An­ge­bo­te zur Ver­net­zung be­reit.

Aus­lands­schul­ver­zeich­nis

Ein kom­plet­tes Ver­zeich­nis al­ler of­fi­zi­el­len Deut­schen Aus­lands­schu­len kön­nen Sie hier her­un­ter­la­den: Auslandsschulverzeichnis (Stand: 11/2017)

Un­ter an­de­rem fin­den Sie dort In­for­ma­tio­nen zu den an­ge­bo­te­nen Ab­schlüs­sen, der Schul­or­ga­ni­sa­ti­on und Kon­takt­adres­sen. Die Ein­trä­ge be­ru­hen je­weils auf den An­ga­ben der Schu­len. Be­ach­ten Sie bit­te, dass sich nach dem Er­stel­len des je­wei­li­gen Ver­zeich­nis­ses Än­de­run­gen zum Bei­spiel bei den E-Mail- oder Te­le­fon­ver­bin­dun­gen der Schu­len und Aus­lands­ver­tre­tun­gen er­ge­ben ha­ben kön­nen.

Wich­ti­ge In­for­ma­tio­nen über die Län­der kön­nen beim Aus­wär­ti­gen Amt ab­ge­ru­fen wer­den.

Hier fin­den Sie die von der Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz an­er­kann­ten deut­schen Aus­lands­schu­len mit den je­wei­li­gen Ab­schlüs­sen: www.kmk.org.

Soll­ten Sie kei­ne Deut­sche Aus­lands­schu­le fin­den, kann viel­leicht Fern­un­ter­richt ei­ne Al­ter­na­ti­ve sein.

Welt­kar­te der Aus­lands­schu­len

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